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　　静安教育坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，践行“谋划一片森林，让每一棵树自由生长”的教育情怀，构建“五育并举”育人体系，为全区学子营造全社会协同育人的教育生态。聚焦红色基因传承，构建“十馆一路联百校”的“大思政课”联动工作格局，创新打造静安“红色106”“行走的课堂”等实践育人品牌，“档案德育”“新思想家园”等馆教结合项目已经成为全市馆教结合教育的范例。深化全国学校家庭社会协同育人实验区建设，成立“协同育人”研究共同体，建设196家区级社会实践基地，打造100个校级“一刻钟”实践圈，通过贯通“静安家”“静安数字家校”两大数智平台赋能家庭教育，依托“名师优课进万家”实践项目提升协同育人实效。出台全国地县级第一份班主任队伍减负提质的文件，即《静安区中小学班主任“减负提质”十条》，建立荣誉激励制度，首创“班心导”合力育人机制，重构班主任研修模式，提升班主任的思政素养与建班育人能力。

　　聚焦立德树人根本任务，完善课程体系，改进教学方法，激发学生好奇心、想象力和探究欲。依托青少年活动中心作为市级科普基地、市民智慧生活体验点及上海创客教育联盟示范单位，创新推出“落地签”科普活动模式，持续深化育人功能与辐射效应。发挥少年宫作为首批上海市学生（青少年）科创教育基地的示范引领作用，以平台联动夯实科创教育基础，依托青少年科学院、科创教育基地等载体，构建“通识课程+专题研学+峰会展示”培养路径。静安区青少年科创教育联盟作为工博会唯一的基础教育参展单位，已连续六届亮相工博会，优秀青少年科创成果亮相上交会以及中国国际大学生创新大赛（萌芽赛道）总决赛，展示静安青少年科创教育的风采。

　　为深化科创拔尖人才培养，静安区锚定国家卫星科技战略领域重点突破，历经20余年深耕，成功打造全国首个青少年科学实验卫星平台——“静安梦想星”。该项目通过卫星设计、载荷研发、通信实践、课题研究等全链条课程，带领学生攀登科技高峰。项目四次亮相中国国际工业博览会、两度登陆国际青少年博览会，荣获市基础教育优秀成果二等奖及市“优秀区级示范性科普活动”称号，以“看得见、联得上、用得上”的实践成果厚植科技报国情怀。

　　立足静安优势项目，以区域青少年人才培养、发展为目标，逐步建立健全区域重点项目体育“一条龙”人才培养体系。在现有“市龙”“区龙”的基础上，进一步优化与龙头配套的龙身和龙尾校。目前“市龙”7所高中布局足、篮、排等8个项目，义务教育阶段龙身校21所、龙尾校24所。“区龙”7所高中布局乒乓、羽毛球、冰雪等12个项目，义务教育阶段龙身校25所、龙尾校27所。通过 “一条龙”培养体系与区14个校园体育项目联盟建设，不断加强区内班级、年级、校级三级联赛，持续培养与输送优秀体育后备人才，近三年，静安区共向上级单位或专业部门输送292人，其中民立中学连续四次代表上海中学生游泳队参加全国会，获10多枚金牌，向国家队、地方队、高校输送近20名优秀高水平运动员；市北中学蝉联三届全国会高中男子组冠军；新中初级中学培养的足球运动员刘诚宇入选现役国家队。

　　静安区率先引进AI智慧体育设备，深入融合学校体育工作，实现跨学科教、学、练、评、测、赛一体化，破题中心城区运动场地不足、师资不足，提高教与学的品质效益，同时实现学生体质健康测试、运动技能等级测试及身体素质比赛自主化、日常化。目前静安加大人工智能在体育学科的应用，探索通过运动手环+AI智能设备，创新构建“云—端—环”智慧体育综合平台，构建覆盖课内外的全场景运动数据库，推动“一人一方”个性促进，形成分层分类体育教学创新模式。

　　近年来，累计培育了8个全国中小学中华优秀文化艺术传承学校，6所高中的7个项目成为市级艺术“一条龙”项目，3所高中的3个项目成为区级艺术“一条龙”项目，率先完成5个艺术“一条龙”重点项目区域布局全覆盖，龙身、龙尾覆盖的义务教育阶段学校数量，占比为68%。培育了4个市级学生艺术分团、69个区级学生艺术分团，项目涵盖合唱、舞蹈、戏剧、器乐、书画、工艺等6大类23个小项，夯实了艺术人才培养的“蓄水池”。注重艺术实践活动普及，建立常态化学生全员艺术展演展示机制，每年的区学生艺术节综合项目专场展演活动，开设声乐、器乐、戏剧、朗诵、舞蹈等5大专场8个小项，为人人参与搭设平台。2024年全区共有308个节目参加，参与学生近8000人次，学校参与率为100%。区级展演活动涌现出了一批精品节目，其中有8个代表上海选送全国。在今年举行的第八届中小学生艺术展演活动中，共获得全国一等奖2个、二等奖3个、三等奖3个、优秀创作奖2个。

　　同时，培育戏剧、行进乐、打击乐、书法篆刻等4大区级学校艺术教育联盟，充分发挥“学段贯通、资源共享、优势互补”的特点，做大做强学校艺术项目教育品牌，培养了一批骨干教师和具有艺术才华的学生。依托区域优质文化资源，开展文教结合项目，让学生走进文化艺术场馆开展现场教学活动。通过承办多项市级艺术活动，将区域优质艺术品牌辐射到全市的同时，也为学生提供了更多展示交流的舞台，为区域学校开展美育浸润活动提供有力支持，在浸润中提升学生发现美、感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。