体育博彩,在线体育博彩,线上体育投注,最佳体育赔率,体育,体育博彩平台推荐,正规博彩平台,体育投注平台,体育投注app,体育博彩平台网址大全,体育博彩平台,体育投注平台推荐,靠谱的体育投注平台,体育投注靠谱吗,线上体育投注平台推荐,线上体育投注平台,体育博彩加密货币网站,体育赛马投注,体育投注平台把“态度评价” 融入体育课堂， 有效提升课堂效益 随着课改的不断深入， 教学评价在体育教学中显得越来越重要， 是体育课不可或缺的一个重要环节， 它是新课标下孕育的产物。 在教学中如果能合理地把“教学评价” 有机的融合到课堂中， 则有利于调动学生参与课堂积极性， 主动性及同学之间互帮互助及协作性。 近几年来， 关于体育课中的评价讨论非常激烈， 同时也催生了一些好的观点。 笔者拜读了 北京师范大学贾齐教授在 《中国学校体育》 发表的“不同类型学习评价对体育课程教学影响的思维实验” 文章后， 启发很大。 文章通过“思维实验” 论证了由‘...

　　把“态度评价” 融入体育课堂， 有效提升课堂效益 随着课改的不断深入， 教学评价在体育教学中显得越来越重要， 是体育课不可或缺的一个重要环节， 它是新课标下孕育的产物。 在教学中如果能合理地把“教学评价” 有机的融合到课堂中， 则有利于调动学生参与课堂积极性， 主动性及同学之间互帮互助及协作性。 近几年来， 关于体育课中的评价讨论非常激烈， 同时也催生了一些好的观点。 笔者拜读了 北京师范大学贾齐教授在 《中国学校体育》 发表的“不同类型学习评价对体育课程教学影响的思维实验” 文章后， 启发很大。 文章通过“思维实验” 论证了由统一的评价标准 转变为个体内差异评价、 过程性评价” 的必然性。 让我对体育课中“评价” 有了 更进一步的认识。 笔者结合自己的教学实际， 在他们的理论基础上大胆尝试着把学生上课“态度” 的评价融合到课堂去提升课堂效益， 供大家研讨。 一、“态度” 评价的内容 所谓“态度” 评价就是对学生一堂课中的思想、 言行、 精神状态、 相互协作等给出评判， 具体可以从以下几个方面进行描述。 （一）“课堂纪律” 的评价 课堂纪律是每个老师上课不可回避的一个话题， 纪律的好坏直接影响了一堂课的教学效果。 一般来说， 在观摩课、 比赛课、 检验课中很少出现学生违纪现象， 学生的表现也比较好。 但在常态课的教学中， 学生多多少