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　　在校园里，运动的热潮远远不止这些方寸之间，更有专业硬件设施的加持。比如南枝校区的空手道训练基地是临平区体教融合标杆项目，这个配备标准化比赛场地、智能体能训练区的空手道训练基地内可同时容纳50余名学生开展“型”与“组手”的精细化训练；而新竹校区的风雨短式网球场将见证“儿童网球”的崛起，3个风雨短式网球场地与室外篮球场、环形跑道、室内体育馆共同构成立体化运动空间。此外，翻新后的塑胶跑道，配备标准器材的羽毛球场、篮球场、乒乓球场、笼式足球场等专业场地都让学生们的体育时光有了更多选择。

　　学校精心推出20多个体育类拓展性课程，通过创新教学方式和丰富体育项目，给孩子们更优质的体育学习体验。作为浙江省校园足球基地学校，临平一小浪花足球精品课程开展得如火如荼，即使不擅长运动的孩子，也能通过课程中的金牌解说员、足球小裁判、最美啦啦队、绿茵小卫士等活动参与其中。同样，学校的击剑课程也广受欢迎，不仅锻炼了学生体能与反应能力，更培养了专注、坚韧的精神品质。此外，培养学生谋略与耐心的围棋课，考验团队协作的飞盘社团等都是学校里亮丽的风景线，也是象征临平一小体育教学特色的标志性“符号”。

　　可以说，“一生一策” 育人模式充分尊重学生个体差异，根据不同学生的身体素质、兴趣爱好和运动潜力，量身定制体育发展规划。在这样的教育方针之下，学生们在赛场上也成绩斐然：临平一小在近十年的全区“三棋”比赛中，八次夺得团体总分第一名；“临一浪花”足球队以全胜战绩问鼎“区长杯”冠军；多位学生在临平区中小学生羽毛球赛、游泳比赛中获得第一名……最重要的是，越来越多的学生因此爱上了体育运动，养成了良好的运动习惯，在运动中收获了健康、快乐和自信。

　　近年来，临平一小高度重视体育教师队伍建设，通过创新举措与多元路径，全力打造了一支专业精湛、素质过硬的“临一”体育教师队伍。目前，体育组拥有高级教师2名，市教坛新秀3名，区学科带头人1名，区骨干教师6名，区教坛新秀2名，体育组省市区名优教师比例占45%。学校注重梯队化培养，王美芳老师的《蛙跳》一课获评2024年部级精品课；何庆等12位教师在市优质课、青年教师教学比武中获得一二等奖。这支队伍不仅在实践教学中表现出色，在科研创新方面也成果丰硕。教师们编写的“浪花篮球”校园文化案例获得省级一等奖，并入选国家级200强优秀案例；《小学体育利用成长记录袋对学生进行过程评价的实践研究》等两篇论文在省市学会论文、科研论文中获奖；《快乐篮球》和《浪花足球》获批区精品课程。

　　如果说倡议书是理念的传播，那么临平一小开展的一系列亲子体育活动则是最好的实践。“闪亮爸爸杯”足球比赛不仅是让爸爸们与孩子并肩作战的战场，更是亲子间默契养成的舞台；而“行走大运河”亲子健步走活动则让孩子们在轻松氛围中向家长敞开心扉，这种情感的交流与互动，是亲子运动独特的魅力所在；“‘爸’气十足 为爱奔跑”暑期亲子公益跑活动不仅倡导孩子们有健康的体魄，更是让体育运动有了父爱陪伴而变得更温情满满，也让家长在陪伴中重新审视孩子的成长需求。

　　在新时代教育发展背景之下，临平一小深刻认识到，孩子的成长不仅需要知识的浇灌，更需要身心的全面发展以及家庭情感的滋养。亲子运动作为一种特殊的教育方式，让孩子在运动中锻炼体魄，在亲子互动中感受亲情的温暖，也让家长在陪伴中重新审视孩子的成长需求。这一系列活动是家校社共育模式的创新探索。学校通过定期组织亲子运动，打破了家校社之间的壁垒，让家庭、学校和社会紧密相连。家长及社会在活动中的深度参与，使他们成为学校教育的有力支持者与合作伙伴，形成了家校社协同育人的强大合力。