体育博彩,在线体育博彩,线上体育投注,最佳体育赔率,体育,体育博彩平台推荐,正规博彩平台,体育投注平台,体育投注app,体育博彩平台网址大全,体育博彩平台,体育投注平台推荐,靠谱的体育投注平台,体育投注靠谱吗,线上体育投注平台推荐,线上体育投注平台,体育博彩加密货币网站,体育赛马投注,体育投注平台（二）随着中考、高考压力越来越大，学生进入了“应试教育”时代，大家越来越多的关注学生的文化课考试成绩。体育课此时变得可有可无，有的学校，其他学科占用体育课时间，使学校体育工作受到严重影响，导致学生体质出现明显下降现象。为了使德智体全面发展教育方针的精神和要求得到体现，上世纪90年代国务院批准颁布了《学校体育工作条例》，《条例》中明确规定“体育课是学生毕业、升学的考试科目。”随后出台了中考体育加试这一政策。

　　现在的中小学生是二十一世纪社会建设的主力军，也是实现中国体育腾飞的后备力量。尤其在学生身心发展的中学阶段。家长、学校和社会如果有步骤地引导中学生在努力学习文化课的同时积极参加体育训练，相互促进，全面发展，对于学生的身体健康是非常有益的。如何在中小学生中发现、培养全面发展的体育人才，也是关系到全民族素质提高及竞技体育人才培养的大事，是我们每位体育工作者的责任。调查中、小学独生子女对于一般体育活动及专业体育训练的态度并进行分析、比较是非常必要的。

　　我们还对一些在少年体校参加正规训练的小运动员进行调查发现：他们对于体育运动的热情大大高于同龄的其它孩子，他们大多有着吃苦耐劳、持之以恒的优秀品质，有着良好的生活学习习惯，而在校也是品学兼优的好学生，他们最大的理想就是成为一名优秀的运动员，为国争光。这些小运动员经过合理的训练，大多成为各级优秀体育人才，所以我们应该高度重视这些选手，为他们的成长提供很好的保证，以吸引更多的孩子投身于竞技体育中去。使我们的体育人才分布呈金字塔型，实现体育腾飞方可有望。

　　对于130名中学生，130名小学生调查可以看出：中、小学生均有少数学生由于娇生惯养、怕苦怕累、缺乏顽强的意志，对体育活动望而生畏、缺乏热情，然而大多数学生的态度是比较积极的，他们爱上体育课、爱看体育比赛、爱翻阅体育杂志、但随着年龄的增长，他们要面临日益激烈地升学竞争和来自社会、学校、家庭的三重压力，他们除了每周的体育课外，不可能在体育场活动中投入更多的时间和精力，再加上有些老师、家长的错误教育、引导，渐渐地体育在多数青少年心目中失掉了魅力，失掉了价值，这点从表1中学生热心体育活动的比例下降就可以得到证明。

　　社会心理学家认为父母在很大的程度上将影响着孩子的态度、习惯和行为，父母对某一事物的态度、行为将会影响着孩子对同一事物的态度和行为。因此，子女的体育行为在一定程度上受到家长对体育态度的影响。从大量文献中对体育态度进行鉴定，并通过自编包括我市中小学独生子女家长、业余体校小运动员及其家长的五份开放、闭合相结合的问卷进行问卷调查并访谈一些家长，了解了中小学生及家长体育态度的现状，并分析其中的影响，从而帮助解决中小学生参加体育活动中存在的问题，并使家庭体育与学校体育教育能够更好的结合起来，提高教育效果，为终身体育打下坚实的基础。

　　相比较而言学生们对于从事专业训练的态度更令人不安。在小学生中只有38.5%的人愿意从事专业的体育训练，而有30.8%的人坚决反对。他们的理由是做运动员没有做大学生光荣。做运动员太累，不愿意吃苦或是运动生涯结束后不好找工作等等。而中学生这种态度更加明显，这种态度的产生与社会、学校和家庭的影响是分不开的，客观上造成了各级运动队青黄不接，后备力量严重不足的状况。而基础训练人数太少则会形成不合理的倒梯形结构。很多地区为了应付比赛，从局部利益出发，“拔苗助长，缺乏科学、系统的训练和管理，从而影响到标志着一个国家是否强大的重要因素——竞技体育的发展，导致中国体育事业发生危机。”

　　调查结果显示：家长对于体育锻炼和从事专业训练的热情都令人不容乐观。在被调查的130位家长中，经常督促孩子进行锻炼的只有15人，而不督促的竟占到51人。家长对于体育冷漠，客观上影响了孩子热情，造成了学生自身身体素质下降，体育知识平乏；也造就了一大批脂肪堆积、臃肿病态的“小胖子”和身体纤弱、瘦高条儿的“豆芽菜”，家长对于专业体育训练的态度是显而易见的。一系列的现实问题使得他们拼命压缩孩子的课余时间以增大学习时间，扼杀孩子的一切正当有益的爱好，包括体育方面的爱好，以求得孩子在激烈地竞争中不被淘汰。而在少年体校接受训练的学生家长却普遍认为子女通过业余体校的正规训练，不但充实了业余生活，培养了独立、竞争的意识，而且使孩子性格开朗、活泼、喜爱集体活动，在学校受到其它孩子们的尊敬和喜爱。