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3 4 5 6 7 8 11. 若是这个动作能以致对手严重受伤 1 2 3 4 5 6 78 AAAAAA 优选文档你我共享情况2：一个篮球中锋，整场比赛他都被他的对手拦在篮板之外，因此当球从篮框下来的时候，他故意用肘部朝对手的肋骨狠狠一击。 极为不好 有些不好 有时很好 总是很好 A．当您参加这种运动时，这样做可否好？1 2 3 4 5 678 B．若是您是以下球员，当您踢球时， 这样做可否好？ 1. 一个小学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 2. 一此中学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 3. 一个休闲俱乐部的足球运动员 12 34 5 67 8 4. 一个高中足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 5. 一个大学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 6. 一个职业足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 一个足球运动员在以下情况中有上述行为可否合适？ 7.若是他们知道不会被裁判抓住若是离比赛结束只剩2分钟了，也许 这样能帮助该队赢得这场比赛 1 2 3 4 5 6 7 8 9.若是这样能帮助他们赢得锦标赛 1 2 3 4 5 6 7 8 10. 若是对方的队员第一这样做了 1 2 3 4 5 6 7 8 11. 若是这个动作能以致对手严重受伤 1 2 3 4 5 6 78 情况3：一个橄榄球球手倒地此后，接到一个传球，比赛突然暂停。防守性后卫有意扑在他身上，并用他的头盔顶部敲打接球手的后背。极为不好有些不好有时很好总是很好A．当您参加这项运动时，样做可否好．若是您是以下球员，当您踢球时，这样做可否好？ 1. 一个小学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 2. 一此中学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 3. 一个休闲俱乐部的足球运动员 1 2 34 5 678 4. 一个高中足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 5.一个大学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 AAAAAA 优选文档你我共享 6.一个职业足球运动员一个足球运动员在以下情况中有 上述行为可否合适？ 1 2 3 4 5 6 7 8 7.若是他们知道不会被裁判抓住 1 2 34 5 6 78 若是离比赛结束只剩2分钟了，也许 这样能帮助该队赢得这场比赛 1 2 3 4 5 6 7 8 9.若是这样能帮助他们赢得锦标赛 1 2 3 4 5 6 7 8 10. 若是对方的队员第一这样做了 1 2 3 4 5 6 7 8 11. 若是这个动作能以致对手严重受伤 1 2 3 4 5 6 78 情况4：当一个攻球手从一个后卫身旁跑过时，这名后卫故意用曲棍球棒来敲打攻球手脚踝。极为不好有些不好有时很好总是很好A．当您参加这种运动时，样做可否好B．若是您是以下球员，当您踢球时， 这样做可否好？ 1 2 3 4 5 6 7 8 1. 一个小学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 2. 一此中学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 3. 一个休闲俱乐部的足球运动员 1 2 3 4 5 678 4. 一个高中足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 5. 一个大学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 6. 一个职业足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 一个足球运动员在以下情况中有 上述行为可否合适？ 1 2 3 4 5 6 7 8 7.若是他们知道不会被裁判抓住 1 2 34 5 6 78 若是离比赛结束只剩2分钟了，也许 这样能帮助该队赢得这场比赛 1 2 3 4 5 6 7 8 9.若是这样能帮助他们赢得锦标赛 1 2 3 4 5 6 7 8 10. 若是对方的队员第一这样做了 1 2 3 4 5 6 7 8 11. 若是这个动作能以致对手严重受伤 1 2 3 4 5 6 78 情况5：在一场棒球比赛中，击球手打了一个地上球正好给二号垒手。当跑回到一垒时，击球手理解他就要出局，故意踩了一号垒手的脚踝。 AAAAAA 优选文档你我共享 极为不好有些不好有时不好总是不好 A.当您参加这种运动时，这样做可否好？若是您是以下球员，当您踢球时，这样做可否好？ 1一个小学足球运动员一此中学足球运动员 3一个休闲俱乐部的足球运动员一个高中足球运动员 5一个大学足球运动员一个职业足球运动员一个足球运动员在以下情况中有上述行为可否合适？ 7若是他们知道不会被裁判抓住若是离比赛结束只剩2分钟了，也许这 样能帮助该队赢得这场比赛 1 2 3 4 5 6 7 8 9 若是这样能帮助他们队赢得锦标赛 1 2 3 4 5 6 7 8 10 若是对方的队员第一这样做了 1 2 3 4 5 6 7 8 11 若是这个动作能以致对手严重受伤 1 2 3 4 5 6 7 8 情况6：在一场足球赛中，一个角球穿过空中，给攻击方一个绝好的得分机遇。当球落到禁区，正对着球门，防守方故意踢了攻击方球员的膝盖。极为不好有些不好有时很好总是很好 A.当您参加这种运动时，这样做可否好？若是您是以下球员，当您踢球时，这样做可否好？ 1 一个小学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 2 一此中学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 3 一个休闲俱乐部的足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 4 一个高中足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 5 一个大学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 6 一个职业足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 C. 一个足球运动员在以下情况中有上述行 1 2 3 4 5 6 7 8 为可否合适？ AAAAAA 优选文档 你我共享 7 若是他们知道不会被裁判抓住 1 2 3 4 5 6 7 8 8 若是离比赛结束只剩2分钟了，也许这 1 2 3 4 5 6 7 8 样能帮助该队赢得这场比赛 9 若是这样能帮助他们队赢得锦标赛 1 2 3 4 5 6 7 8 10 若是对方的队员第一这样做了 1 2 3 4 5 6 7 8 11 若是这个动作能以致对手严重受伤 1 2 3 4 5 6 7 8 情况7：在足球比赛场中，对手的回防碰到阻击，守方的边卫绊住并扭对方球员的脚。极为不好有些不好有时很好总是很好 A.当您参加这种运动时，这样做可否好？若是您是以下球员，当您踢球时，这样做 可否好？ 1 一个小学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 2 一此中学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 3 一个休闲俱乐部的足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 4 一个高中足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 5 一个大学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 6 一个职业足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 C. 一个足球运动员在以下情况中有上述行 1 2 3 4 5 6 7 8 为可否合适？ 7 若是他们知道不会被裁判抓住 1 2 3 4 5 6 7 8 8 若是离比赛结束只剩2分钟了，也许这 1 2 3 4 5 6 7 8 样能帮助该队赢得这场比赛 9 若是这样能帮助他们队赢得锦标赛 1 2 3 4 5 6 7 8 10 若是对方的队员第一这样做了 1 2 3 4 5 6 7 8 11 若是这个动作能以致对手严重受伤 1 2 3 4 5 6 7 8 情况8：一个篮球后卫从对方手上抢到球后，运球张开快攻。当这个捍卫下场休息时，他的对手故意踢他的腿。极为不好有些不好有时很好总是很好 A.当您参加这种运动时，这样做可否好？若是您是以下球员，当您踢球时，这样做 AAAAAA 优选文档你我共享 可否好？ 1 一个小学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 2 一此中学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 3 一个休闲俱乐部的足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 4 一个高中足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 5 一个大学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 6 一个职业足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 C. 一个足球运动员在以下情况中有上述行 1 2 3 4 5 6 7 8 为可否合适？ 7 若是他们知道不会被裁判抓住 1 2 3 4 5 6 7 8 8 若是离比赛结束只剩2分钟了，也许这 1 2 3 4 5 6 7 8 样能帮助该队赢得这场比赛 9 若是这样能帮助他们队赢得锦标赛 1 2 3 4 5 6 7 8 10 若是对方的队员第一这样做了 1 2 3 4 5 6 7 8 11 若是这个动作能以致对手严重受伤 1 2 3 4 5 6 7 8 情况9：两个冰球手在角落里奋力地争抢冰球，防守队员用他的曲棍棒尾端刺向其对手身体的一侧。极为不好有些不好有时很好总是很好 A.当您参加这种运动时，这样做可否好？若是您是以下球员，当您踢球时，这样做可否好？ 1 一个小学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 2 一此中学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 3 一个休闲俱乐部的足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 4 一个高中足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 5 一个大学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 6 一个职业足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 C. 一个足球运动员在以下情况中有上述行 1 2 3 4 5 6 7 8 为可否合适？ 7 若是他们知道不会被裁判抓住 1 2 3 4 5 6 7 8 8 若是离比赛结束只剩 2分钟了，也许这 1 2 3 4 5 6 7 8 AAAAAA 优选文档 你我共享 样能帮助该队赢得这场比赛 9 若是这样能帮助他们队赢得锦标赛 1 2 3 4 5 6 7 8 10 若是对方的队员第一这样做了 1 2 3 4 5 6 7 8 11 若是这个动作能以致对手严重受伤 1 2 3 4 5 6 7 8 情况10：在一场棒球比赛过程中，投手在扔掷时没心击中击球手的肩膀。极为不好有些不好有时很好总是很好 A.当您参加这种运动时，这样做可否好？若是您是以下球员，当您踢球时，这样做 可否好？ 1 一个小学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 2 一此中学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 3 一个休闲俱乐部的足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 4 一个高中足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 5 一个大学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 6 一个职业足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8 C. 一个足球运动员在以下情况中有上述行 1 2 3 4 5 6 7 8 为可否合适？ 7 若是他们知道不会被裁判抓住 1 2 3 4 5 6 7 8 8 若是离比赛结束只剩2分钟了，也许这 1 2 3 4 5 6 7 8 样能帮助该队赢得这场比赛 9 若是这样能帮助他们队赢得锦标赛 1 2 3 4 5 6 7 8 10 若是对方的队员第一这样做了 1 2 3 4 5 6 7 8 11 若是这个动作能以致对手严重受伤 1 2 3 4 5 6 7 8 三、评分方法个重量表拥有很高的内部一致性，因此，受试者不用回答每一个重量表。每一情况由12个题目组成，要求被试在8点量表上做答，而只进行了4点描述：极为不好；有些不好；有时很好；总是很好。选择哪个分数就得几分。高分意味着攻击行为的高合法性态度，中点分是合法性的阈限值（分数转变后，阈限值是，低分数意味着攻击行为的高合法性态度）。评分说明：可依照对数据的不同样要求，选择两种不同样的评分方法。方法1：量表要测的是那些有明显伤害行为妄图的人，由于非正态分布不适 AAAAAA 优选文档你我共享 合因素解析，下面的做法就是可以使分布更加偏向于正态，从而可以进行因素解析：（1）累加受试者10个测试情况下同一测试条目的分数，这样就能获取12个条目的包裹分数。（2）计算包裹分数的倒数。（3）把求得的倒数相加。使用这种方法时，请注意：低分数代表敌对行为高合法性的认识，高分数代表敌对行为低合法性的认识。方法2：当必定采用适用于非正态数据的统计方法时，按以下步骤计算数据：（1）累加受试者10个测试情况下同一测试条目的分数，这样就能获取12个条目的包裹分数。（2）对包裹分数求和。使用这种方法时，请注意：低分数代表敌对行为低合法性的认识，高分数代表敌对行为高合法性的认识。四、介绍阅读文件 1.Bredemeier,B..DivergenceinChildren ’smoralreasoningaboutissues indailylifeandsportspecificInternationalJournalof SportPsychology,1995 ，26：453-463. Aggression ofPersonality andSocialPsychology ，1992,63：roy,D.E.,Silva,J.M.,Newcomer,R.R.,Walker,B.W.,Johson,M.S. PersonalandParticipatorySocializersofthePerceivedLegitimacyof AggressiveBehaviorinBehavior,2001 ，27：405-418. 4.Duda,J.,Olson,L., relationship of taskandego orientationtosportsmanshipattitudesandtheperceivedlegitimacyof injuriou