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　　中国农业大学人文与发展学院院长熊春文教授重点以学院学科融合发展展开介绍，指出中国农业大学以“共建‘一带一路’倡议”和“乡村振兴战略”为引导，其中在“乡村振兴”方面，建立乡村振兴研究院，促进“村超”“村跑”等“村”字头乡村体育持续振兴；在“一带一路”方面，新传师生参与非洲一带一路，关注非洲农业机械化，聚焦非洲畜牧业不发达的问题。最后希望学院发挥学科优势，服务“一带一路”建设，帮助中国塑造负责任的大国形象。

　　武汉体育学院新闻传播学院院长王相飞教授就“讲好中国体育故事”的三个维度进行了总结，一是讲好优秀运动员故事，强调了媒体对于运动员的形象构建起到了至关重要的作用，主流媒体应该积极正向引导，体现国家价值取向；二是讲好大型体育赛事故事；三是讲好中国传统体育文化故事，并以湖北武当山太极为例，开展地域特色体育文化宣传。发言的最后王教授超越事实层面，提出了价值层面的若干期待，提出不仅要强调体育强国的优异成绩，更要强调体育精神的发扬。

　　河南体育学院体育新闻与管理系主任邓峰教授从“三全三融合”框架出发，“三全”包括，一是全媒体传播，构建全媒体矩阵；二是人才全技能培养，除传统的采写编评摄外，还应包括宣传策划，视频制作，图片处理，网页搭建，媒体运营等五方面；三是全方位宣传，不只专业新闻人才需要加入相关报道，非专业的也可以参与其中，促进信息高效传播。“三融合”包括，古代与现代体育相融合，国内与国外体育相融合，文化自信与体育融合，促进国民增强文化认同感与文化归属感，以增强国际话语权。

　　中国政法大学光明新闻传播学院副院长刘徐州副教授介绍了法学思维对于新闻传播学科的影响。新文科时代下，中国政法大学光明新闻传播学院在政策背景、行业背景、地缘背景、学科背景、技术背景五个方面的基础上，积极开展校媒共建，与光明日报在课程建设、智库协同等方面深度合作，并联合全国法学类新闻传播学院，开展多期五校联盟夏令营，且已经产生一定的社会效应。同时，学院与公检法、数据公司等跨界协同，实行双导师制，确保人才培养体制科学可行。

　　沈阳体育学院管理与新闻传播学院院长李芳教授作为北京体育大学体育传媒系博士生，以校友的身份回到母校，她表示见证到母校十年的飞速发展，倍感自豪。随后，她分享了本学院在跨界协同与战略演化上的三个做法。一是寻找专业改造升级的道路，在新闻与传播母学科的基础上彰显冰雪体育特色。二是探索微专业，打破三个专业的边界，积极服务国家战略和区域发展政策。三是增加实践环节学分，通过搭建工作室和开展项目制任务，与业界真正做到协同合作。

　　广州体育学院体育传媒学院院长肖灵教授分享了广州体育学院身处大湾区的特色优势，以及体育传媒学院基于“服务健康湾区、活力湾区”所进行的探索与贡献。学院基于广体传媒积极服务地方大型体育赛事，结合地方特色，在播音与主持艺术专业下培养粤语播音人才，配合地区行业需要，开设市场营销课程，直接为行业输送人才。同时，学院还在“一带一路”倡议的指引下，利用区位优势，参与组建粤港澳、东南亚体育教育联盟，服务区域舆情治理，走好区域协同之路。

　　此次论坛作为体育新闻传播领域的重要交流平台，深度聚焦时代命题与行业变革趋势，为高校体育新闻传播学科建设、人才培养模式创新及产学研用协同发展提供了多维思路与实践样本。论坛的成功举办，不仅强化了体育新闻传播学科在中国式现代化进程中的使命担当，更通过搭建高校、科研机构与科技企业的对话桥梁，推动形成 “技术驱动教学、实践反哺理论、协同促进创新” 的良性生态，为培养适应智能传播时代的复合型人才、提升中国体育文化国际传播效能、构建具有中国特色的体育新闻传播教育体系奠定了坚实基础。